Studia I stopnia

Pedagogika

Powróć do wykazu specjalności

Studia I stopnia

Pedagogika

Powróć do wykazu specjalności

Edukacja i promocja zdrowia z profilaktyką uzależnień

Edukacja i promocja zdrowia z profilaktyką uzależnień

Studia na kierunku Pedagogika w specjalności Edukacja i promocji zdrowia z profilaktyką uzależnień to studia licencjackie, których program kształcenia trwa 3 lata (studia I stopnia) i kończy się uzyskaniem dyplomu licencjata.

W trakcie studiów Edukacja i promocji zdrowia z profilaktyką uzależnień, studenci będą mieli szansę zdobyć wszechstronną wiedzę z zakresu nauk społecznych, psychologicznych oraz humanistycznych. Ponadto dowiedzą się więcej na temat współczesnej kultury i polityki, zarówno krajowej jak i międzynarodowej.

Edukacja i promocja zdrowia z profilaktyką uzależnień

Edukacja i promocja zdrowia z profilaktyką uzależnień

Studia na kierunku Pedagogika w specjalności Edukacja i promocji zdrowia z profilaktyką uzależnień to studia licencjackie, których program kształcenia trwa 3 lata (studia I stopnia) i kończy się uzyskaniem dyplomu licencjata.

W trakcie studiów Edukacja i promocji zdrowia z profilaktyką uzależnień, studenci będą mieli szansę zdobyć wszechstronną wiedzę z zakresu nauk społecznych, psychologicznych oraz humanistycznych. Ponadto dowiedzą się więcej na temat współczesnej kultury i polityki, zarówno krajowej jak i międzynarodowej.

Cele studiów

Celem studiów jest:

  1. Dysponowanie przez Absolwentów umiejętnościami:
    1. Nawiązywania i podtrzymywania komunikacji interpersonalnej,
    2. Pracy zespołowej,
    3. Posługiwania się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, badawczymi i pojęciami właściwymi dla pedagogiki,
    4. Formułowania i wyrażania własnych poglądów i idei światopoglądowych i społecznych.
  2. Przekazanie Studentom niezbędnej wiedzy do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia w zakresie:
    1. Pedagogiki i dyscyplin pokrewnych,
    2. Podstaw i zasad przebiegu procesów wychowania i opieki oraz metod organizowania procesu kształcenia i badania jego przebiegu, jako podstawy przygotowania do pracy pedagogicznej,
    3. Kształtowania wrażliwości etyczno-społecznej,
    4. Uświadomienia potrzeb i rozwinięcia umiejętności uczenia się przez całe życie oraz rozwoju osobistego.
  3. Zorientowanie Absolwentów w wybranych aspektach wiedzy w zakresie:
    1. Problematyki ochrony zdrowia oraz udzielania pomocy przedmedycznej.
    2. Wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych, metod nauczania i technik edukacyjnych umożliwiających organizację bezpiecznych zajęć i/lub podjęcie i/lub udoskonalenie pracy.
  4. Umożliwienie Absolwentom zdobycia właściwego przygotowania teoretycznego i praktycznego z zakresu podstawowej wiedzy i umiejętności na temat bezpieczeństwa szkolnego i społecznego oraz dydaktyki obronnej i teorii wychowania dla bezpieczeństwa, psychologii społecznej, socjologii wychowania i innych nauk społecznych istotnych do podjęcia działań z zakresu edukacji.

Informacje formalne

Wyższe studia zawodowe (I-go stopnia) z pedagogiki obejmują 1080 godzin (niestacjonarne- zaoczne) i 1800 godzin (stacjonarne- dzienne) zajęć dydaktycznych oraz 725 godzin praktyk zawodowych odbywających się w placówkach związanych ze specjalnością studiów.

Absolwent edukacji i promocji zdrowia zi profilaktyką uzależnień jest przygotowany teoretycznie i praktycznie do pełnienia roli: specjalisty promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej, wykładowcy na kursach (edukator, trener).

Opłaty

350 zł miesięcznie w 32 ratach przez cały okres studiów.

Praktyki zawodowe

  1. Instytucje, w których zalecana jest realizacja praktyk studenckich na kierunku Pedagogika (wszystkie specjalności)
  2. Instytucje, w których zalecana jest realizacja praktyk studenckich na kierunku Pedagogika (instytucje powiązane)

Cele studiów

Celem studiów jest:

  1. Dysponowanie przez Absolwentów umiejętnościami:
    1. Nawiązywania i podtrzymywania komunikacji interpersonalnej,
    2. Pracy zespołowej,
    3. Posługiwania się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, badawczymi i pojęciami właściwymi dla pedagogiki,
    4. Formułowania i wyrażania własnych poglądów i idei światopoglądowych i społecznych.
  2. Przekazanie Studentom niezbędnej wiedzy do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia w zakresie:
    1. Pedagogiki i dyscyplin pokrewnych,
    2. Podstaw i zasad przebiegu procesów wychowania i opieki oraz metod organizowania procesu kształcenia i badania jego przebiegu, jako podstawy przygotowania do pracy pedagogicznej,
    3. Kształtowania wrażliwości etyczno-społecznej,
    4. Uświadomienia potrzeb i rozwinięcia umiejętności uczenia się przez całe życie oraz rozwoju osobistego.
  3. Zorientowanie Absolwentów w wybranych aspektach wiedzy w zakresie:
    1. Problematyki ochrony zdrowia oraz udzielania pomocy przedmedycznej.
    2. Wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych, metod nauczania i technik edukacyjnych umożliwiających organizację bezpiecznych zajęć i/lub podjęcie i/lub udoskonalenie pracy.
  4. Umożliwienie Absolwentom zdobycia właściwego przygotowania teoretycznego i praktycznego z zakresu podstawowej wiedzy i umiejętności na temat bezpieczeństwa szkolnego i społecznego oraz dydaktyki obronnej i teorii wychowania dla bezpieczeństwa, psychologii społecznej, socjologii wychowania i innych nauk społecznych istotnych do podjęcia działań z zakresu edukacji.

Informacje formalne

Wyższe studia zawodowe (I-go stopnia) z pedagogiki obejmują 1080 godzin (niestacjonarne- zaoczne) i 1800 godzin (stacjonarne- dzienne) zajęć dydaktycznych oraz 725 godzin praktyk zawodowych odbywających się w placówkach związanych ze specjalnością studiów.

Absolwent edukacji i promocji zdrowia zi profilaktyką uzależnień jest przygotowany teoretycznie i praktycznie do pełnienia roli: specjalisty promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej, wykładowcy na kursach (edukator, trener).

Opłaty

350 zł miesięcznie w 32 ratach przez cały okres studiów.

Praktyki zawodowe

  1. Instytucje, w których zalecana jest realizacja praktyk studenckich na kierunku Pedagogika (wszystkie specjalności)
  2. Instytucje, w których zalecana jest realizacja praktyk studenckich na kierunku Pedagogika (instytucje powiązane)

Efekty kształcenia

Absolwent po ukończeniu studiów osiąga wymierne efekty kształcenia w trzech obszarach:

Po ukończeniu studiów Absolwent posiada wiedzę:

  1. Podstawową z zakresu uwarunkować rozwoju, diagnozy, profilaktyki i wsparcia człowieka w biegu życia,
  2. Podstawową o tradycyjnych i współczesnych systemach pedagogicznych,
  3. Ogólno-pedagogiczną, historyczno-filozoficzną, socjologiczną i psychologiczną, niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, edukacja i promocji zdrowia z profilaktyką uzależnień oraz do kształtowania własnego rozwoju zawodowego,
  4. Interdyscyplinarną z zakresu pedagogiki, psychologii i prawa niezbędną do diagnozowania zagrożeń w różnych obszarach życia społecznego, profesjonalnego reagowania na nie, rozpoznawania potrzeb edukacyjnych w tym zakresie oraz opracowywania programów profilaktycznych i edukacyjnych wraz z planowaniem strategii ich realizacji i ewaluacji,
  5. Praktyczną, gromadzoną poprzez realizowane praktyki, której celem jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą uczestnika procesu edukacyjnego i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki (metodyki nauczania) przedmiotu (rodzaju zajęć) z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym,
  6. Zna podstawy dydaktyki ogólnej i dydaktyki przedmiotu.

Po ukończeniu studiów Absolwent posiada umiejętności:

  1. W zakresie diagnozowania i projektowania działań diagnostyczno-terapeutycznych,
  2. Analizowania rzeczywistości wychowawczej, samodzielnego formułowania, klasyfikowania i rozwiązywania problemów pedagogicznych i organizacyjnych,
  3. Komunikacji społecznej,
  4. Posługiwania się warsztatem diagnostycznym, wzbogacania oraz doskonalenia swojej wiedzy i kompetencji w zakresie praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego.
  5. Refleksyjnego spojrzenia na własną rolę zawodową oraz pogłębionego rozumienia rzeczywistości edukacyjnej.
  6. Wykorzystuje podstawy pedagogiki i komunikacji interpersonalnej w przekazywaniu wiedzy z zakresu Edukacji i promocji zdrowia z profilaktyką uzależnień.

Po ukończeniu studiów Absolwent posiada kompetencje społeczne:

  1. Wykazuje się profesjonalnym (etycznym, wrażliwym, odpowiedzialnym) podejściem do podmiotów swoich oddziaływań zawodowych.
  2. Dysponuje gruntownym przygotowaniem do pełnienia wielu różnych ról zawodowych związanych z bezpieczeństwem społecznym i indywidualnym.
  3. Wykorzystuje podstawy pedagogiki i komunikacji interpersonalnej w przekazywaniu wiedzy z zakresu Edukacji i promocji zdrowia z profilaktyką uzależnień,
  4. Jest przygotowany do pracy w placówkach pedagogicznych oraz pedagogiczno-wychowawczych w zakresie Edukacja i promocji zdrowia z profilaktyką uzależnień
  5. Przewiduje wielokierunkowe skutki społeczne podejmowanych działań.
  6. Ma świadomość znaczenia udzielania pierwszej pomocy przedmedyczne.
  7. Samodzielnie uzupełnia wiedzę w wymiarze interdyscyplinarnym.